sábado, 6 de junio de 2015

LABORATORIO DE SEPARACIÓN DE MEZCLAS

LABORATORIO DE SEPARACIÓN DE MEZCLAS
GRADO UNDÉCIMO



INTRODUCCIÓN

Las sustancias puras se caracterizan porque tienen una composición fija y no pueden separarse por métodos físicos en otras sustancias más simples. Las mezclas o sistemas materiales se clasifican en heterogéneas cuando constan de dos o más fases y sus componentes pueden identificarse a simple vista o con ayuda de un microscopio. Las homogéneas son las llamadas comúnmente soluciones, en las que se observa una sola fase en la que todas las propiedades químicas y físicas son idénticas.

Para la separación de mezclas en el laboratorio se emplean distintos métodos que dependen de las características de la mezcla a separar, ya que presentan particularidades propias que no pueden ser separadas con cualquier elemento.



JUSTIFICACIÓN

Teniendo en cuenta el avance tanto técnico como cultural en el desarrollo de la humanidad, vemos que es de suma importancia tener presente diversos conocimientos referentes a la ciencia, en nuestro caso en la química.

Actualmente hacemos uso de métodos de separación de mezclas, en un ámbito familiar obviamente, pero de lo cual necesitamos tener un mínimo conocimiento para efectuarlas. Desde la tamizar o "colar" el arroz , hasta eliminar el agua que ha caído en el aceite.



OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Reconocer y definir los diversos métodos de separación de mezclas teniendo en cuenta el tipo de mezcla y/o sustancia.


OBJETIVO ESPECIFICO

- Reconocer los métodos de separación de mezclas teniendo en cuenta sus características

-Hacer uso en la cotidianidad de dichos métodos



MARCO TEÓRICO







Una mezcla es un sistema material formado por dos o más componentes unidos, pero no combinados químicamente. En una mezcla no ocurre una reacción química y cada uno de sus componentes mantiene su identidad y propiedades químicas. No obstante, algunas mezclas pueden ser reactivas, es decir, que sus componentes pueden reaccionar entre sí en determinadas condiciones ambientales, como una mezcla aire-combustible en un motor de combustión interna.

Es la combinación física de dos o más sustancias que retienen sus identidades y que se mezclan pudiendo formar según sea el caso aleaciones, soluciones, suspensiones y coloides.

Las mezclas se clasifican en:
-Homogéneas.
-Heterogéneas.


MEZCLA HOMOGÉNEA :   son totalmente uniformes  (no presentan discontinuidades  al ultramicroscopio) y presentan iguales propiedades y  composición  en todo el sistema, algunos ejemplos son la salmuera, el aire. Estas mezclas homogéneas se denominan soluciones.




MEZCLA HETEROGÉNEA :    no son  uniformes;  en algunos casos, puede observarse la  discontinuidad  a  simple  vista (sal y carbón, por ejemplo); en otros casos, debe usarse una mayor resolución para observar la discontinuidad.




Los componentes de una mezcla pueden ser:
-Sólidos
-Líquidos
-Gaseosos


MÉTODOS DE SEPARACIÓN DE MEZCLAS




VIDEO DEMOSTRATIVO




Para separar las mezclas en sus componentes puros, se utilizan diversas técnicas de separación, las cuales mantienen inalteradas las propiedades químicas y físicas. A continuación se describirán las técnicas más utilizadas para este propósito:



MÉTODOS



Destilación

Este método consiste en separar dos o más líquidos de una mezcla homogénea aprovechando las diferencias en los puntos de ebullición de cada uno. El proceso de la destilación consta de dos fases: la primera en la cual el líquido pasa a vapor (gas), y la segunda en la cual el vapor se condensa y pasa nuevamente a líquido. Cabe mencionar que un compuesto de punto de ebullición bajo se considera volátil en relación con los otros componentes que tienen puntos de ebullición mayor.

En muchos casos al tratar de separar un componente de la mezcla por destilación en la fase gas se forma una especie de asociación entre las moléculas llamada azeótropo el cual puede presentar un cambio en el punto de ebullición al realizar la destilación. Los tipos de destilación más comunes son: destilación simple, destilación fraccionada y destilación por arrastre con vapor. En la destilación simple, el proceso consta de una sola etapa; es decir, que se evapora el líquido de punto de ebullición más bajo (mayor presión de vapor) y se condensa por medio de un refrigerante.










Evaporación


Es un proceso físico que consiste en la separación de una mezcla homogénea de un sólido disuelto en un líquido, por calentamiento, hasta que el líquido hierve y se transforma en vapor. Como no todas las sustancias se evaporan con la misma rapidez, el sólido disuelto se obtiene en forma pura.
Por ejemplo, si a un vaso que contenga una solución acuosa de sulfato de sodio se le aplica calor, al cabo de un tiempo el agua se evaporará y el componente sólido de la mezcla, el sulfato de sodio, quedará en el fondo del vaso.






Cristalización



Este método se utiliza para purificar (eliminar contaminantes) una sustancia sólida. Para ello, se disuelve el sólido en un solvente caliente en el cual los contaminantes no sean solubles; luego se filtra en caliente para eliminar las impurezas y después se deja enfriar el líquido lentamente hasta que se formen los cristales.


Los cristales pueden formarse de tres maneras:

Por fusión: para cristalizar una sustancia como el azufre por este procedimiento, se coloca el azufre en un crisol y se funde por calentamiento, se enfría y cuando se ha formado una costra en la superficie, se hace un agujero en ella y se invierte bruscamente el crisol, vertiendo el líquido que queda dentro. Se observará una hermosa malla de cristales en el interior del crisol.

Por disolución: Consiste en saturar un líquido o disolvente, por medio de un sólido o soluto y dejar que se vaya evaporando lentamente, hasta que se han formado los cristales.

También puede hacerse una disolución concentrada en caliente y dejarla enfriar. Si el enfriamiento es rápido, se obtendrán cristales pequeños, y si es lento, cristales grandes.

Sublimación: Es el paso directo de un sólido a gas, como sucede con el Iodo y la naftalina al ser calentados, ya que al enfriarse los gases originan la cristalización por enfriamiento rápido.








Cromatografia

Es un poderoso método de separación de mezclas que tiene aplicación en las diferentes áreas de la ciencia. En todas las separaciones cromatográfícas, la muestra se desplaza a diferente velocidad con una fase móvil, que puede ser un gas, un líquido, etc. Esta fase móvil se hace pasar a través de una fase estacionaria o medio adsorbente, con la que es inmiscible, y que se fija a una columna o a una superficie sólida. Las dos fases son elegidas selectivamente, de modo que los componentes de la muestra se distribuyen diferente entre la fase móvil y la fase estacionaria. Aquellos compuestos que se retienen mayormente a la fase estacionaria o columna, se desplazan lentamente. Mientras que los compuestos que son débilmente retenidos por la columna fluyen en conjunto con la fase móvil. Como consecuencia del diferente desplazamiento (rápido o lento), los componentes de la mezcla se separan en bandas o zonas discretas que pueden analizarse cualitativamente y/o cuantitativamente.

En términos simples podemos definir a la cromatografía como un método físico de separación en el cual los componentes de la mezcla que se han de separar se distribuyen entre dos fases, una en reposo (fase estacionaria) y la otra en movimiento, que se desplaza a una dirección definida (fase móvil). La figura 1 se ilustra la cromatografía en papel, donde se aprecia la fase estacionaria (papel) y la fase móvil es un líquido (alcohol) que fluye a través de esta, separando la mezcla que se deposita en la parte inferior.








Filtración


Este método sirve especialmente para separar sólidos insolubles de grano fino que forman una mezcla heterogénea con el líquido.

Consiste en verter la mezcla a través de un medio poroso que deje pasar el líquido y retenga el sólido. Por ejemplo, una mezcla heterogénea de leche con harina se puede filtrar para separar sus fases.

Los aparatos usados se llaman filtros; el más común es el de porcelana porosa, usado en los hogares para purificar el agua. Los medios más porosos más usados son: el papel filtro, la fibra de vidrio o asbesto, telas etc.

En el laboratorio se usa el papel filtro, que se coloca en forma de cono en un embudo de vidrio, a través del cual se hace pasar la mezcla, reteniendo el filtro la parte sólida y dejando pasar el líquido.






Tamizado o cribado


Consiste en separar una mezcla heterogénea de materiales sólidos de tamaños diferentes; por ejemplo, granos de caraota (judías, alubias, frijoles o porotos, según el país) y arena empleando un tamiz (colador).

Los granos de arena pasan a través del tamiz y los granos de la leguminosa quedan retenidos.




Imantación o separación por magnetismo


Consiste en separar con un imán los componentes de una mezcla heterogénea formada por un elemento metálico y otro no metálico. Por ejemplo, al acercar un imán a una mezcla de hierro y azufre, el hierro es atraído hacia el imán logrando separarse del azufre.











Centrifugación


Método utilizado para separar mezclas heterogéneas de líquidos y sólidos haciéndolos girar a gran velocidad. Se coloca la mezcla en un tubo de ensayo que se instala en una centrífuga y se hace girar a gran velocidad: la sustancia más densa queda en el fondo y la de menor densidad, en la superficie.

Este proceso es de gran utilidad en los análisis de leche (para separar sus componentes) y sangre (para separar el plasma, el suero, etc.)



Decantación


El procedimiento de decantación consiste en separar componentes que contienen diferentes fases (por ejemplo, dos líquidos que no se mezclan, un sólido insoluble y un líquido, etcétera) siempre y cuando exista una diferencia significativa entre las densidades de las fases.

Como vemos, el método funciona mediante la diferencia de pesos, por lo que el de mayor peso se precipitará hacia el fondo como, por ejemplo, cuando se mezclan el agua y el azúcar. Después de cierto tiempo de estar mezcladas, el azúcar se va depositando en el fondo del recipiente, esto por que de las dos sustancias, es la que tiene mayor peso.

Si tenemos una mezcla de un sólido y un líquido que no disuelve dicho sólido, se deja reposar la mezcla y el sólido va al fondo del recipiente.

Si se trata de dos líquidos, se coloca la mezcla en un embudo de decantación, se deja reposar y el líquido más denso queda en la parte inferior del embudo.









ELEMENTOS UTILIZADOS EN LA SEPARACIÓN DE MEZCLAS


Dentro del laboratorio de química podemos encontrar una amplia gama de instrumentos o herramientas que se conocen como material de laboratorio. Estos instrumentos se usan para medir y mezclar o combinar elementos químicos.


Estos materiales se pueden clasificar tomando en cuenta dos criterios: según el material del que están hechos y por su función. Según el material pueden ser de metal, de vidrio, de madera, de goma, de porcelana o de plástico. Según su función pueden ser material volumétrico o agitadores magnéticos.


Cápsula de Porcelana: Se utiliza para calentar y evaporar líquidos y también para fundir y cristalizar sólidos. Es una cápsula convexa de porcelana ya que este es uno de los elementos mas resistentes

  • Matraz Erlenmeyer: Es un frasco cónico de vidrio de base ancha y alargada con un cuello estrecho que se usa para medir y calentar sustancias y gracias a su cuello estrecho se evita la pérdida de sustancias.

  • Matraz Aforado: Es un recipiente con forma de pera, fondo plano y un cuello largo y delgado que se usa para hacer mediciones precisas y que necesiten un margen de error mínimo.

  • Probeta: Es un tubo transparente y alargado que tiene una graduación que indica diferentes volúmenes. Es cerrado en la parte de abajo y tiene una base que se usa como apoyo.

  • Bureta: Es un tubo largo con una graduación para medir volúmenes y en su parte inferior tiene una llave que ayuda a cumplir la función de vertir cantidades variables de liquido.

  • Pipeta: Es un tubo hueco y transparente que en una de sus puntas tiene forma cónica y presenta una graduación que indica diferentes volúmenes. Sirve para medir cantidades de liquido con una presicion casi exacta.

  • Tubo de ensayo: Es un tubo de vidrio con una punta abierta y la otra cerrada y redonda, que se utiliza para contener pequeñas muestras líquidas
  • Cristalizador: Es un recipiente de vidrio de base ancha y poca estatura que se usa para cristalizar el soluto de una solución por evaporación del solvente.

  • Mechero: Es un instrumento utilizado en laboratorios científicos para calentar o esterilizar muestras.






LABORATORIO VIRTUAL REALIZADO EN CLASE


En clase se desarrollo un laboratorio virtual, en el cual se desarrollaron diversos métodos de separación de mezclas, empleando situaciones básicas que ocurren en el hogar, entre ellas se encontraron:












WEBGRAFIA

 http://www.educ.ar/sitios/educar/recursos/ver?id=15069









domingo, 25 de mayo de 2014

CONOCIENDO LOS ELEMENTOS DEL LABORATORIO


OBJETIVOS

Para la presente actividad, se tiene como objetivo principal la adquisición del conocimiento de los elementos del laboratorio, para así, tener una mayor capacidad de ubicarlos y utilizarlos correctamente en el aula de clase.


JUSTIFICACIÓN

Esta actividad se realizara con el fin de conocer los diversos elementos que encontramos en el laboratorio; este ejercicio se desarrollara teniendo en cuenta los elementos ya vistos en el laboratorio de la institución educativa y adicionando los mas destacados.


MARCO TEÓRICO

El material del laboratorio comprende todo elemento empleado como herramienta de trabajo en el desarrollo de un experimento. Existe una gran variedad de elementos de laboratorio, sin embargo, un reducido grupo de ellos son los de uso común.  El material del laboratorio se clasifica teniendo en cuenta el material con el cual fue manufacturado y según su función.

DESARROLLO DEL LABORATORIO
Vamos a clasificar los materiales del laboratorio, debido a su composición como se muestra en el siguiente mapa:








Material de Madera: Generalmente se usa madera de roble y pino, así mismo sus aglomerados.  Sin embargo cualquier clase de madera tiene uso potencial para la fabricación de materiales para el laboratorio. El uso de madera es limitado debido a su alta re-actividad con sustancias químicas y por ser un material combustible. Sin embargo en algunas ocasiones se usa la fabricación de:

-Gradillas para Tubos de Ensayos y Pipetas:
Gradilla para Tubos de Ensayos y Pipetas


Es el soporte adecuado para mantener los tubos de ensayo en posición vertical. Los hay de varios tamaños, tanto en cuanto al numero de tubos de ensayo que puede contener, como al diámetro de los orificios para los distintos tubos de ensayo.





-Pinzas de Madera:
Pinzas para tubos de ensayo

Las pinzas de madera o pinzas para tubos de ensayo, sirven para sujetar los tubos de ensayo mientras se calientan o se manipulan. Esto permite, por ejemplo, calentar el contenido del tubo sin sostener el tubo con la mano ( lo que podría dar lugar a quemaduras). Sin necesidad de tocar el tubo con la mano, con la ayuda de estas pinzas, podemos llevar el tubo desde la gradilla y acercarlo al fuego. Al finalizar el calentamiento, podemos devolver el tubo a su sitio. No hay ningún pie o soporte para estas pinzas que deben sujetarse con la mano, por uno de sus extremos, más largo que el otro.


-Tapón de madera:
Sirven para cerrar los tubos de ensayo herméticamente, puesto que en ocasiones las reacciones químicas que tienen lugar en  los tubos de ensayo desprenden gases que pueden ser tóxicos o se necesitaran para un estudio posterior.



Material de Porcelana: La porcelana es un material muy versátil, resistente a ataques corrosivos de muchos agentes químicos de uso común en el laboratorio. También puede resistir altas temperaturas y cambios bruscos de la misma. Podemos encontrar materiales como:

-Capsulas de Porcelana:
Calienta sustancias que se resisten a altas temperaturas, se puede usar para pruebas de perdida de humedad o de secado, o también pruebas de residuos de ignición.





-Crisol:
    Sirve para calcinar sustancias, fundir sólidos. El crisol es un aparato que normalmente está hecho de grafito  con cierto contenido de arcilla y que puede soportar elementos a altas temperaturas, ya sea el oro derretido o cualquier otro metal, normalmente a más de 500 °C . Algunos crisoles aguantan temperaturas que superan los 1500 °C





Material Metálico:

Los metales son cuerpos cristalinos, sólidos en su mayoría, brillantes, pulibles, conductores de la electricidad y el calor. En el laboratorio se usa el hierro y sus aleaciones y generalmente como material de soporte. Existen ciertos materiales elaborados con metales como el platino para usos especiales en donde la porcelana, el vidrio u otros metales son usualmente interferentes en los análisis. En el siguiente vídeo, podremos ver algunos de los materiales mas usados: 


Material de Vidrio: 
El vidrio es un cuerpo solido transparente o coloreado, amorfo, quebradizo a bajas temperaturas , brillantes y sonoros. El vidrio se obtiene por la mezcla de dióxido de Silicio ( SiO2 ) con carbonato de sodio ( Na2CO3 ) y carbonato de calcio ( CaCO3 ) fundidos,formando un líquido viscoso y transparente, denominado vidrio de cal sodada. A continuacion, veremos algunos de los elementos de vidrio mas destacados:


Material de Plástico:  Son materiales poliméricos orgánicos de alta resistencia y son aislantes térmicos y eléctricos. Son relativamente inertes frente a los ataques químicos, sin embargo, son atacados por algunos solventes. En el laboratorio se usan normalmente como material para contener ciertos líquidos, especialmente el agua destilada.
-Pinza de Plástico: 
Existen también pinzas hechas de plástico que pueden presentar ciertas características útiles, como su baja conductividad térmica lo que permite al usuario no quemarse mientras sostiene algún recipiente caliente con ellas, aunque en este caso deben estar hechas de un plástico resistente a altas temperaturas, como algunas que resisten temperaturas de hasta 200 °C. También su casi nula conductividad eléctrica puede hacerlas útiles para utilizar materiales cargados eléctricamente, ya que la carga no se disipa al utilizar un material no conductor.
-Piseta:
La piseta, también llamada frasco lavador y/o matraz de lavado, es un frasco cilíndrico de plástico o vidrio con pico largo, que se utiliza en el laboratorio de química o biología, para contener algún solvente, por lo general agua destilada o desmineralizada, aunque también solventes orgánicos como etanol, metanol, hexano, etc. Este utensilio facilita la limpieza de tubos de ensayo, vaso de precipitados y electrodos. También son utilizadas para limpiar cristal esmerilado como juntas o uniones de vidrio.

-Propipeta:
Un propipeta es un instrumento de laboratorio que se utiliza junto con la pipeta para transvasar líquidos de un recipiente a otro evitando succionar con la boca líquidos tóxicos, venenosos, corrosivos, con olores muy fuertes o que emitan vapores. Se coloca en la pipeta, en la parte que succionamos. Para utilizarlas debemos sacar el aire presionando la letra ¨A¨ y aplastando la parte central. La bomba mide de 3 mm a 11 mm de diámetro y suele ser de goma. También se le denomina pera de goma de 3 vías o bulbo de succión.


Material de Caucho: El caucho es un material polimérico muy elástico que puede ser de origen sintético o natural. Es un material inflamable que se emplea en la elaboración de tapones, mangueras y uniones.

-Uniones:

Se utilizan en los laboratorios para conectar de forma rápida y fácil diferentes aparatos, a prueba de fugas de fluidos. Por ejemplo, un matraz de fondo redondo, un condensador de Liebig, y un burbujeador de aceite con juntas de vidrio esmerilado pueden ser rápidamente conectados para mantener el reflujo de una mezcla de reacción.

-Mangueras:

 Es un instrumento de caucho que se utiliza para traspasar líquidos o gases de un instrumento a otro.








-Tapones:
 Un tapón es una herramienta utilizada para sellar un contenedor, por ejemplo una botella, un tubo o un barril. A diferencia de una tapa que no desplaza el volumen interno, los tapones se insertan (al menos en parte) dentro del contenedor en el acto de sellado. El ejemplo más común es el tapón de corcho de la botella de vino. Hay una variedad en formas y tamaños de los tapones; entre las diferencias en la geometría varía el ángulo de conicidad, diámetro y espesor.


Material Especial: En la actividad científica se usan na gran cantidad de instrumentos especializados, algunos de ellos son: balanza analítica, pH-metro, espectrofotómetros, bombas de vacío, baño de Maria, termómetros, entre otros. Actualmente los laboratorios cuentan con un gran espectro de equipos para casi cualquier clase de análisis, desde la cuantificacion del contenido de agua en algún alimento, hasta el análisis de mezclas complejas y la determinación de estructuras moleculares.

- Balanza Analítica:

 La balanza analítica es un instrumento utilizado en el laboratorio, que sirve para medir la masa. Su característica más importante es que poseen muy poco margen de error, lo que las hace ideales para utilizarse en mediciones muy precisas. Las balanzas analíticas generalmente son digitales, y algunas pueden desplegar la información en distintos sistemas de unidades. Por ejemplo, se puede mostrar la masa de una sustancia en gramos, con una precisión de 0,00001 g (0,01 mg).



-pH-metro:
El pH-metro es un sensor utilizado en el método electro-químico para medir el pH de una disolución. La determinación de pH consiste en medir el potencial que se desarrolla a través de una fina membrana de vidrio que separa dos soluciones con diferente concentración de protones. En consecuencia se conoce muy bien la sensibilidad y la selectividad de las membranas de vidrio delante el pH. Una celda para la medida de pH consiste en un par de electrodos, uno de calomel ( mercurio, cloruro de mercurio) y otro de vidrio, sumergidos en la disolución de la que queremos medir el pH.



-Espectrofotómetro:

Un espectrofotómetro es un instrumento usado en el análisis químico que sirve para medir, en función de la longitud de onda, la relación entre valores de una misma magnitud fotométrica relativos a dos haces de radiaciones y la concentración o reacciones químicas que se miden en una muestra. También es utilizado en los laboratorios de química para la cuantificación de sustancias y microorganismos.



-Bomba de Vacío:

Una bomba de vacío extrae moléculas de gas de un volumen sellado, para crear un vacío parcial. La bomba de vacío fue inventada en 1650 por Otto von Guericke, estimulado por el trabajo de Galileo y Evangelista Torricell, usando los hemisferios de Magdeburgo.




-Baño Maria:

El baño María o baño de María es un método empleado en las industrias (farmacéutica, cosmética, de alimentos y conservas), en laboratorio de química y en la cocina, para conferir temperatura uniforme a una sustancia líquida o sólida o para calentarla lentamente, sumergiendo el recipiente que la contiene en otro mayor con agua u otro líquido que se lleva a o está en ebullición.


-Termómetro: 
Se les emplea para medir temperaturas en operaciones de destilación, para determinación de puntos de fusión, etc. El termómetro es un instrumento de precisión delicado por lo tanto su manejo requiere muchos cuidados. Deberá estar limpio para introducirlo en el líquido o la solución cuya temperatura se quiere encontrar. Para líquidos que estén en ebullición, el termómetro deberá introducirse sin que este en contacto con la paredes del recipiente y a una profundidad que sea la mitad de la altura de la solución. Si es que requiere medir temperaturas sucesivas de acuerdo a como vayan ascendiendo estas, se deberá colgar con una cuerda sujeta a una pinza conectada al soporte de pie, guardando las consideraciones anteriores.
A continuación veremos un vídeo que nos muestra una practica de los materiales empleados en el laboratorio:

Para finalizar, realizaremos este test para comprobar los conocimientos adquiridos con esta actividad: 

CONCLUSIONES 

De acuerdo con la información que esta en este material, podemos identificar de una forma mas eficaz, la clasificación de los materiales de laboratorio según su composición. Esto nos será de gran  utilidad, para cuando hagamos un experimento en el laboratorio de la institución.

   

BIBLIOGRÁFICA- WEBGRÁFICA


Libro: - Química General Practica escrito por : Anderson G. Franco ,  Pedro N. Martinez , Rafael H. Villamizar


Web: - http://www.monografias.com/trabajos72/instrumentos-laboratorio-quimica/instrumentos-laboratorio-quimica.shtml
   
         - http://html.rincondelvago.com/materiales-de-laboratorio_madera-porcelana-metal-y-plastico.html

         - http://www.100ciaquimica.net/labor/material/material.htm

        - https://www.google.com.co/search?hl=es&site=imghp&tbm=isch&source=hp&biw=1366&bih=667&q=materiales+de+laboratorio&oq=material&gs_l=img.3.0.0l10.1114.2560.0.3366.8.7.0.1.1.0.256.1160.2j1j4.7.0....0...1ac.1.45.img..2.6.726.lH9y9EVSEfU
         - http://es.wikipedia.org/wiki/Laboratorio#Material_de_laboratorio_qu.C3.ADmico

MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCIÓN.